有吉北貝塚北斜面貝層の学習計画 発掘原票に基づくデータベース作成と分析

 Learning plan for the north slope shell layer of Ariyoshi Kita Shell Mound

Database creation and analysis based on excavation records

I have finished copying and organizing all of the excavation records for the shell layer on the north slope of the Ariyoshi Kita Shell Mound, and I am finally starting to create the artifact database. The final goal is to obtain and organize detailed data and 3D coordinates of 63,000 artifacts and visualize the structure of the northern slope shell layer.

有吉北貝塚北斜面貝層の発掘原票全部の複写と整理が終わり、いよいよ遺物データベース作成に取り掛かります。63000遺物の詳細データと3D座標を取得整理して、北斜面貝層の構造を見える化することが最終目標です。

参考　2023.09.24記事「発掘原票複写資料の整理」

1　遺物データベース作成の手順と最終成果のイメージ

1-1　遺物台帳（原票）データベース作成

遺物台帳データベースのメイン項目

・メッシュ番号

・遺物番号

・名称（遺物種別）

・状況（出土層位等）

・標高値（z座標値）

関連項目（メッシュ番号にリレーションさせる項目）

・メッシュ番号のBlender位置情報

・メッシュ番号収録遺物台帳の編冊番号

遺物台帳ページ例

1-2　遺物分布図（原票）データベース作成

遺物分布図データベースのメイン項目

・メッシュ番号

・遺物番号

・メッシュ内におけるx座標値（メッシュ内における計測読み取り値）

・メッシュ内におけるy座標値（メッシュ内における計測読み取り値）

・Blender空間におけるx座標値（Blender空間原点に対応したx座標値）

・Blender空間におけるy座標値（Blender空間原点に対応したy座標値）

関連項目

・遺物番号掲載遺物分布図番号（座標読み取りした図面番号）

遺物分布図例

1-3　原票による素遺物データベース作成

1と2のデータベースをメッシュ番号、遺物番号でリレーションさせて次の項目のデータベースを作成する。

メイン項目

・メッシュ番号

・遺物番号

・名称（遺物種別）

・状況（出土層位等）

・Blender空間におけるx座標値

・Blender空間におけるy座標値

・Blender空間におけるz座標値

1-4　発掘調査報告書掲載の遺物種別リストの電子化

発掘調査報告書には石器、石斧、土器片錘、貝刃、装飾品、イノシシ頭骨、散乱人骨、磨貝等についてメッシュ番号、遺物番号、名称・諸元を含むリストが掲載されています。この遺物種別リストを電子化します。

発掘調査報告書掲載磨製石斧リスト例

1-5　土器現物閲覧による土器破片データベース作成

発掘調査報告書に掲載されている北斜面貝層出土全土器の現物を閲覧して、全土器の全破片のメッシュ番号・遺物番号を調査して、次の項目を含む土器破片データベースを作成します。

・土器番号

・メッシュ番号

・遺物番号

・土器種別（2022年における新分類）

294土器の破片別メッシュ番号・遺物番号調査例

1-6　遺物総合データベース作成

3のデータベースに4と5の情報をメッシュ番号・遺物番号でリレーションして、遺物総合データベースを作成します。

遺物総合データベースの主な項目

・メッシュ番号

・遺物番号

・遺物種別

・遺物種別毎の諸元（遺物種別毎に異なる複数諸元項目が設定される）

・出土層位

・Blender空間におけるx座標値

・Blender空間におけるy座標値

・Blender空間におけるz座標値

2　貝層3D精細資料作成

セクション図、貝層分布図、地山分布図（いずれも発掘原票）から貝層に関する精細な3D資料を作成します。

3　北斜面貝層の遺物・貝層の分析と表現

1と2から北斜面貝層の遺物・貝層に関する分析を総合的の行い、貝層発達史と貝層利用史について検討します。分析結果を判りやすい3D資料で表現して、北斜面貝層を見える化します。

有吉北貝塚北斜面貝層の学習計画

4　メモ

4-1　学習活動の時間イメージ

1の遺物データベース作成に18ヵ月、2の貝層3D精細資料作成に6ヵ月かかるイメージを持っています。1と2は同時並行的に進める予定ですから、本格分析できる状況になるまでに2ヵ年の作業時間を消費することになります。分析と表現に12ヵ月掛けることにすると、この学習は今後3ヵ年のプロジェクトになります。

4-2　予察的分析

分析活動の主眼は3Dモデル分析になります。しかし、メッシュ別分析（平面分析）も資料が整う中で順次可能になります。そこで、3Dモデル分析を行う方向を探るために、メッシュ別分析を随時実施することにします。

4-3　遺物・貝層の見える化技術開発

63000遺物や貝層モデルを3D空間にプロットすると、全体が塊になり、その内部構造を見ることは困難です。内部構造を見える化するための技術（特徴抽出表現、情報要約表現、断面連続表現、・・・）を入手し、開発することに注力することにします。

有吉北貝塚 北斜面貝層の学習計画

 縄文社会消長分析学習　91

有吉北貝塚の土器学習が第12群まで進みました。学習すべき事項はまだまだ山ほどありますが、とりあえず有吉北貝塚土器学習の最初段階の区切りが付いたことにして、次のステップに進みたいと思います。有吉北貝塚土器学習のふりかえり・とりまとめ・追補や関連土器学習はその必要性に応じて随時行うことにします。

この記事から有吉北貝塚中期遺構学習計画（2021.01.06記事「有吉北貝塚　中期遺構学習計画」）に基づいて次のステップとして北斜面貝層学習を始めることにします。

1　これまでの北斜面貝層学習

2018.09.07記事「事例学習　有吉北貝塚」

2021.05.07記事「有吉北貝塚北斜面貝層の概要」

有吉北貝塚発掘調査報告書掲載分布図は大縮尺分布図（例　土器片分布の様子を示した「第205図、第206図北斜面貝層基底部土器出土状況」）もQGISプロットにすでに成功しています。

有吉北貝塚発掘調査報告書掲載資料のQGISプロット

2　学習項目と取り組み

2-1　貝層基底面地形の3Dモデル作成

発掘調査報告書掲載貝層断面図とその平面位置図から貝層が収まる窪地地形の精細な3Dモデルを作成します。

発掘調査報告書掲載貝層断面図と平面位置図

有吉北貝塚発掘調査報告書から引用

2-2　貝層の3Dモデル作成

貝層断面図から貝層を読み取り、2-1と同じ方法で貝層の精細な3Dモデルを作成します。

発掘調査報告書掲載貝層断面図（注記版）例

有吉北貝塚発掘調査報告書から引用

2-3　立体空間における土器・遺物分布把握

発掘調査報告書掲載土器出土位置とその投影断面図から土器出土状況3Dモデル作成にチャレンジします。

発掘調査報告書掲載土器出土状況図　例

有吉北貝塚発掘調査報告書から引用

2-4　立体的分布を踏まえた土器・遺物に関する分析

2-1～2-3に基づいて土器・遺物の出土状況から判る事柄をメモします。

2-5　北斜面貝層が立地する崩壊地形の成因考察

北斜面貝層が収まる窪地地形の地学的成因を3Dモデルに基づいて考察します。

2-6　北斜面貝層堆積プロセスに関する発掘調査報告書記述の確認と考察

2-1～2-3に基づいて北斜面貝層堆積プロセスに関する発掘調査報告書記述を確認・吟味し、その蓋然性について考察します。

2-7　北斜面貝層の遺物投棄活動意義に関する考察

北斜面貝層における遺物投棄活動においてどのような祭祀が執行されたのか、考察します。

3　参考　北斜面貝層基底部土器出土状況

2021.05.07記事で掲載した北斜面貝層基底部土器出土状況の土器群分類が間違っていた（12群土器が全て11群土器になっていた）ので訂正版を掲載します。

北斜面貝層基底部土器出土状況

この図は2-3で詳しく分析的に検討する予定です。

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土器学習から北斜面貝層学習に舵を切るに際して、自分が学習の森の中でどの位置にいるのか、そのマップをメモしておきます。

参考1　有吉北貝塚　中期遺構学習項目の中間チェック（2021.01.06記事「有吉北貝塚　中期遺構学習計画」参照）

A…活動している、B…活動していない

1　縄文中期土器分類基準学習　A

2　遺跡地形3Dモデル構築　A

3　竪穴住居分布図・DB構築　A

4　土坑分布図・DB構築　A

5　埋設土器・ピット群学習　B

6　斜面貝層分析学習　A

7　埋葬遺構学習　B

8　遺物学習

8-1　土器　A

8-2　石器　B

8-3　土製品　A

8-4　貝製品　A

8-5　骨角歯牙製品　B

8-6　自然遺物　B

9　総合分析　B

参考2　2021年活動リストの中間チェック（2021.01.15記事「ブログ開設10周年通過にあたって」参照）

A…活動している、B…活動していない

1　縄文社会消長分析学習　A

2　有吉北貝塚学習　A

3　養安寺遺跡学習　B

4　加曽利貝塚等関連遺跡学習　B

5　アリソガイ製ヘラ状貝製品学習　B

6　信頼のおける縄文時代気候資料入手分析　B

7　原始神話学学習　B

8　使い勝手の良い学習参考資料作成　A

9　近隣展示施設観覧　A

10　全国展示施設観覧　B

11　3Dモデル技術向上　A

12　GIS技術、DB技術向上　A

13　画像と表現技術向上　A

14　webメディア操作技術向上　A